Alimentação Saudável
Trecho do Relatório Semestral do GREI 4A
Profas. Mariana Soler e Jessica Dantas
A
proposta para o GREI 4A em 2019, inicialmente, foi trazer a alimentação saudável como
“eixo” principal de nossos estudos, já que o interesse das crianças, desde o primeiro dia de aula, sempre
foi ligado à alimentação e a culinária. Sendo assim, utilizamos a literatura da Tatiana Belinky – autora que inspira o trabalho com leitura literária na Escola, em 2019. O poema Botânica encontrado em um livro de poemas organizado pela
autora foi o início de tudo. Esse poema fala sobre árvores frutíferas, frutas e
legumes e foi a partir dessa leitura que começamos a trazê-los para observação
e degustação. 
O primeiro alimento saudável trazido para ser estudado em sala de aula foi uma fruta muito conhecida das crianças, a laranja. As atividades que desenvolvemos a partir da observação contribuíram na construção de muitos
conceitos como: cores, aspecto, sabor, contagem (relação número e quantidade).
Logo depois apresentamos outros alimentos como abacate, limão e rabanete, sempre
ligados à literatura da Tatiana Belinky e buscando informá-los sobre seus
nutrientes e sua importância em nossa alimentação. 
A
valorização dos alimentos, sua beleza, cor e sabor tem nos acompanhado desde o
início. Notamos a preferência do grupo por frutas. Eles são apaixonados por
quase todas as frutas, o que nos inspirou a fazer um piquenique das frutas preferidas
do grupo. Essa atividade foi muito significativa e o grupo amou. Alguns provaram
frutas que ainda não havia experimentado
e, a partilha foi uma boa experiência, já que eles mesmos trouxeram as frutas
para dividir com os amigos. Além dessa vivência realizamos algumas outras atividades de culinária, como o sacolé de abacate e a degustação do rabanete. 
Outro passo foi o desafio que lançamos para as famílias, que consiste em contribuir com um elemento ligado a algo que estamos estudando, como folhas de
árvores frutíferas, frutas, imagens relacionadas ao assunto abordado, entre
outros. Assim, partimos para a arte e construímos uma árvore “multifrutífera”, fizemos quadros com
elementos naturais, nosso autorretrato e estamos montando nosso alfabetário,
dentre outras atividades.
Mas isto foi só o começo, temos muitas outras vivências programadas ainda para esse ano!
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