Visita à Biblioteca Pública de Niteroi

Hoje foi dia de  contação de história na Biblioteca Pública de Niteroi!! 

E o GREI 3A aproveitou a oportunidade para brincar e contar suas próprias histórias!

A Bailarina

A visita de uma menina  que desde pequenina queria ser bailarina

Professoras Jéssica Dantas e Angélica Costa

Diante da leitura de diversas poesias de Cecília Meireles as crianças se encantaram com a figura da bailarina. E inúmeras perguntas surgiram: como ela é? Como ela dança? O que ela usa? Estas curiosidades foram se desdobrando em uma divertida conversa entre poesia e a arte de dançar. Então assistimos ao filme A bailarina, que nos trouxe ainda mais encantamento. Olhinhos brilhantes acompanhavam a poesia agora nos movimentos impulsionados pela música, desafiando a gravidade com piruetas no ar.

Logo, as crianças do GREI 4A começaram a recitar a poesia e a imitar o bailar de bailarinas e bailarinos, o que resultou num divertido teatro de sombras com as silhuetas dos movimentos das crianças e na confecção de uma boneca de feltro, uma linda bailarina que recebeu o nome de Estela, após votação entre as crianças. E é com eles que a boneca dança na sala, no pátio da escola e gira no ar. A chegada da boneca provocou um importante questionamento: meninos dançam? Sim! Uma criança respondeu. Meu pai dança comigo. Ele é meu bailarino! Assistimos então um vídeo no qual bailarinas e bailarinos encantavam com sua a arte. E então, logo confeccionamos nosso bailarino, que recebeu o nome de Francisco, também por meio de uma votação realizada em nosso grupo.

Com os dois bonecos, a possibilidade de criação são ainda maiores. Eles acompanham as diferentes brincadeiras do nosso cotidiano ora sendo filhos, ora dançarino, gente, bonecos, tudo conforme a imaginação. Dentre tantas brincadeiras de faz de conta, destacamos uma viagem para Paris, na qual as crianças se imaginaram indo a esta cidade através do enfileiramento de cadeiras que em sua imaginação representavam o ônibus que os levaria. De alguma forma, Paris e balé foram associados como algo comum e mágico.

E o sonho foi se tornando tão grande, que chegou o momento de torná-lo realidade... Conhecer uma bailarina de pertinho. Recebemos então a visita da bailarina e professora de balé Carolina Ludmila. As crianças se prepararam para recebê-la pensando no que gostariam de saber e bolaram uma entrevista a fim de descobrir mais sobre a vida das bailarinas. As perguntas pareciam não ter fim: Como você gira? Como ensina balé para as crianças? Você sabe fazer estrelinha?  Todas perguntas  respondidas com muito carinho pela Carolina. Foi uma realização! Não só para as crianças, como para as professoras também!! 

Após essa visita que nos encheu de emoção e alegria, novas perguntas foram surgindo: Balé é arte? A bailarina de Cecília Meireles é arte? Arte é o quê? E foram as próprias crianças que foram respondendo:

Para Clarice, "Poesia é arte! Os dois são arte!" kauane acredita que, "Arte é uma coisa que a gente faz, a gente sente". E Mirela pensa que "Balé é a arte que a gente dança!" Joice disse que "Gostou muito da bailarina que visitou esse grupo." Assim como Fernando, que disse que "Gostou de ver a bailarina rodando, rodando". Estela afirmou, "Quando eu vi a Carolina dançando eu achei ela linda. Eu senti saudade de ver meus avós. Quando eu fico com eles, eu fico feliz. Eu fiquei feliz quando vi a bailarina". E foi a Sophia que não nos deixou dúvidas sobre a relação entre o balé e a poesia: "Arte é um sonho. A gente vê a arte e se sente melhor.Se sente feliz! A arte de Carolina é o balé. A arte de Cecília Meireles é a poesia!"

Mais um pouco de Arte e Fotografia

Em busca da sombra!

                                                                         Professoras Angélica Costa e Jéssica Dantas

A criança tem naturalmente um olhar mais sensível à natureza e principalmente um olhar mais contemplativo sobre aquilo que, para nós adultos, é simples, cotidiano e comum.Temos visto e experimentado esse olhar inocente, puro e sincero à medida em que propomos, provocamos e levamos nossas crianças a investigar e pensar sobre o que vemos a nossa volta.

"... a criança quando brinca aprende a se expressar no mundo, criando ou recriando novos brinquedos e, com eles, participando de novas experiências e aquisições".

(Oliveira, 1984, p. 43)

Assim, as crianças do GREI 4A em vivido experiências enriquecedoras na busca do conhecimento e da compreensão do mundo. Especialmente no que se refere a fotografia. A curiosidade para descobrir como esta surgiu nos levou inclusive a definição: FOTO = LUZ e GRAFIA = MARCA.

Começamos então a observar a luz na janela, no pátio, em lâmpadas e lanternas e percebemos que ela pode atravessar papel, vidro, tecido e que também pode projetar imagem. Foi então que descobrimos a sombra, causada pela luz solar ou pela luz artificial. 

Essa descoberta tem impactado esses pequenos exploradores de maneira tal que capturar e registrar as sombras que encontramos tem nos levado a um lugar de muita ludicidade, aprendizagem e descoberta. Estamos as portas de desvendar um  mistério. Como, inicialmente, era feita a fotografia? E atualmente? Essa é a missão do GREI 4A!!! Aguardem!