sábado, 16 de novembro de 2019

19° Concurso de Poesias

A Umei Rosalda Paim participou do 19° Concurso de Poesias da Fundação Municipal de Educação, chegando a etapa final com a poesia do GREI 5B. Neste ano, o tema foi "Mario Quintana. Eles passarão... Eu passarinho". 

No Teatro Popular de Niteroi, as Professoras Cristiane Nascimento e Roberta Ferreira, bem como as crianças poetas fizeram uma linda apresentação!!













Saudade

O que é isso que estou sentindo?
Que faz o coração acelerar?
É a tristeza da saudade
E que me faz chorar

Faz o coração doer
Não dá para entender
Transforma a dor em estrela
E o meu peito sofrer

Sentimento sem idade!
Ai, quanta saudade!
De pessoas que tanto amava!
E que hoje viraram lágrimas...

Viraram estrelas...
Estrelas que brilham no céu
Também são anjos da guarda,
Juremas,  Alices, Lucianas, 
Sérgios, Avós, Bisas, Daniel...

Não canso de procurar
A luz mais brilhante no céu
És o pássaro mais bonito
A passarinhar no infinito...

segunda-feira, 11 de novembro de 2019

O Mercadinho do GREI 4A

(Registro das Professoras Jéssica Dantas e Mariana )

O mercadinho do Grupo de Referência 4A surgiu com o intuito de potencializar a aquisição de conceitos matemáticos ainda não estabelecidos nesta turma. Mas isto foi só o começo, pois muitos conhecimentos estão surgindo com a montagem de mais um cantinho de brincadeiras.

Como estratégia para envolver as crianças na brincadeira, pedimos que elas colaborassem trazendo embalagens de produtos para compor o mercado. Tais embalagens vão pouco a pouco se constituindo como fonte de inspiração para o que entendemos por letramento. Segundo Kleiman, (1995) pode se definir letramento como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita em contextos específicos, para objetivos específicos.

Outra estratégia foi realizar uma votação para escolher o nome do mercado, que foi batizado como Mercado Abelha. O nome do mercadinho tem como inspiração um trabalho anterior, quando estudamos sobre abelhas e recebemos a visita de um apicultor.






Além disso, brincar de faz de conta permite que as crianças assumam vários papéis: ora de vendedora, ora de cliente, tornando a brincadeira mais significativa e divertida!!


Bibliografia:
KLEIMAN, Angela B. (org.) Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Campinas: Mercado de Letras, 1995.

quarta-feira, 6 de novembro de 2019

Eles passarão, eu passarinho


Trecho do Relatório do Grupo de Referência 3B - 2° Semestre
                                                                             (Profa. Niedja e Cátia)

Ao retomar nossas atividades após o recesso escolar de julho, percebemos que as crianças, algumas agora com quatro anos, outras ainda com três, chegaram muito alegres, animadas, empolgadas... mais falantes e mais participativas. Assim, inspirados pelo poeta Mario Quintana, a poesia ganhou asas através do Projeto “A Poesia está no Ar!” Em nossas rodas de conversas as crianças tiveram a oportunidade de conhecer a biografia e algumas poesias escritas pelo poeta como: Poeminha do Contra, Os Poemas, Canção de Primavera, Ritmo, entre outras. Também exibimos vídeos sobre o tema e o favorito do grupo foi “A Turma da Mônica em Dia de Poesia”.
   Pensando em oportunizar as crianças o contato direto com a escrita das poesias, nossa sala de aula foi reorganizada para receber um novo cantinho, escolhido pelo grupo. Assim nasceu a nossa “Árvore Poética” carregada de lindas poesias de Quintana e de outros poetas dentre eles os mais lidos a pedido do grupo foram: “A bailarina”, “A língua do Nhem” e “A flor amarela” escritas por Cecília Meireles, “Dorme ruazinha” e “Ritmo” de Mario Quintana e “Coisa de criança” de Beatriz Gonçalves. Brincamos com o jogo de palavras, sonoridade, ritmos e rimas. As crianças divertiram-se apreciando o gênero literário, além de vivenciarem maravilhosas sensações.

“O texto poético é o espaço mais rico e amplo, capaz de permitir a liberação do imaginário e do sonho das pessoas. É preciso que o fato poético esteja muito presente e seja bem trabalhado pela escola para que o universo escolar possa romper o tédio e a indiferença com que muitas vezes se vê recoberto. Um mundo sem poesia é o mais triste dos mundos”. (PAES, 1995, p.1)

Construímos um lindo painel cheio de borboletas coloridas carimbadas de tinta guache com as mãozinhas das crianças que são nossas ‘borboletas’ e dão asas a imaginação nesse lindo jardim o qual diariamente cuidamos, as recebendo sempre de braços abertos para que elas sintam-se bem acolhidas, alcem voo, mas que retornem alegremente... Como escreveu Quintana: “O segredo é não correr atrás das borboletas... É cuidar do jardim para que elas venham até você”.
Embalados pelas poesias de Mario Quintana musicadas por Márcio de Camillo as crianças dançaram, cantaram criaram e imitaram gestos. Brincamos também com as rimas através da cartela das rimas, criamos rimas dos nomes, e coletivamente escrevemos uma linda poesia que recebeu o título Encantamento. Apresentamos um Recital de Poesias através de Teatro de fantoches. O grupo esteve entusiasmado em todos os momentos.

“Na creche é a maior diversão
As professoras são tão legais
Elas moram em nosso coração
No parquinho brincamos sempre querendo mais
E é a maior agitação
Nos divertimos de montão
O passarinho que vive lá fora
Na sua casinha
Com seus filhotes
Vive cantando
Voa alto
Voa longe e sempre volta
Encantando todos na Rosalda”
GREI 3B – 2019

Percebemos um grande interesse do grupo em conhecer um poeta pessoalmente, por isso convidamos a poetisa Beatriz Gonçalves a fim de nos proporcionar uma deliciosa manhã através de uma Roda Poética, para declamar muitas poesias de sua autoria. Surgiram muitas perguntas: “Onde você mora?”, “Você conheceu Mario Quintana”?, “O que você mais gostava de fazer quando era criança?”
Beatriz nos presenteou com duas lindas poesias inspiradas “nas brincadeiras que observei quando vocês brincavam lá fora, no parquinho e outra sobre histórias de livros que vocês gostam de ouvir.” 




Quando brinco
Gosto de viajar
Com meu barquinho de papel
Eu navego pelo mar
Se uma pipa eu soltar
Com ela eu vou voar
Subo até o céu num balão
Depois desço nas bolinhas de sabão
E giro, giro, giro como um pião”.
  
“Abri meu livro
E entrei no mundo encantado
Tinha tartaruga escondida dentro do violão
E princesa que dormia de montão
Tinha menina com seu chapeuzinho
E lobo que queria comer os porquinhos
Tinha sereia que queria ter pernas
E homem que morava nas cavernas
Tinha menino que não queria crescer
E um que era maluquinho
Tinha um gato que usava botas
E uma menina bonita do laço de fitas
E em meio a tantas histórias
Não sei escolher
Qual a minha preferida!”


Foi uma experiência incrível!